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2009年8月2日日曜日

センシンレン(穿心蓮)

皆さんは、センシンレン(穿心蓮)というハーブをご存知ですか?
センシンレンは英名 Andrographis Paniculata といい、インド、中国
タイにおいて何世紀にも渡って病気治療に用いられて来ました。

今回ルンアルン学園高校2年の理系クラスの女子生徒2名が、このハーブ
の細菌抑制効果を実験するプロジェクトを企画しました。

これがセンシンレンです。ものすごく苦いので、現在では乾燥させ粉末に
したものをカプセルに入れたものが販売されています。

また現在、センシンレンの新型インフルエンザへの効果が期待されており、
タイではセンシンレンの価格が高騰しています。




















実験はキングモンクット工科大学のバイオテクノロジー
研究室のタウィーラット先生ならびに研究室の方々に
全面的に協力していただきました。

タウィーラット先生には本校環境部および高校理系の
プロジェクトを、いつもバックアップしていただいて
います。とても物腰柔らかな、素敵な先生です。

また実験は生の葉っぱ、乾燥させた葉っぱ、カプセルの中身
それぞれを、95%エタノール、タイの焼酎、蒸留水で抽出
した画分を用いました。

実験に使用した細菌は、大腸菌およびブドウ球菌です。
















生徒のレポートがまだ仕上がっていないので、結果はまだ発表
できませんが、ある画分で細菌の発育阻害が確認されました。

生徒たち、よく頑張りました。

Staphylococcus aureus





















Escherichia coli

2009年6月4日木曜日

植木鉢でカーボンポジティブ

ルンアルン学園には木がたくさんあります。
で、その分、枝や木の廃棄物がたくさん出ます。

通常、環境資源部では炭を焼いたりしています。
また多すぎて燃やさなければならないこともあります。

しかし炭焼きにしても、燃やすにしても、カーボン
ニュートラルでしかありません。(まあただ燃やしても
カーボンネガティブではないのですが)

どうしたら木の廃棄物をカーボンポジティブにできる
のでしょうか。

その回答の一つがこれらの植木鉢で、環境資源部の
ガーデンチームのスタッフの方々が空いた時間に
作ったものです。






























木を植えるとこんな感じです。どうですか?
綺麗でしょ!



















2009年6月2日火曜日

堆肥の有効性試験

ルンアルン学園環境資源部では空心菜を使って
生ゴミ堆肥の有効性を試験しました。

1、空心菜の丈

堆肥 3:1:1 > 堆肥 10:5:1 > 堆肥なし

















2、空心菜の葉の幅

堆肥 3:1:1 > 堆肥 10:5:1 > 堆肥なし


















3、空心菜の葉の色の濃さ

堆肥 10:5:1 = 堆肥 3:1:1 > 堆肥なし



堆肥 10:5:1
















堆肥なし1
















堆肥 3:1:1
















堆肥なし2

2009年4月23日木曜日

炭焼き

先週、環境部のメンバーで炭焼きをしました。
通常はドラム缶で作った簡易炭焼き窯で焼く
のですが、今回ジョイおばさんの指導のもと
地面に穴を掘って木を詰め、焼きました。

炭焼きの手順ですが、まず、

1、木を充填します。








































煙突をつけて、土で埋めます。



































火をつけて、




















数日後に炭は完成します。

アースデー




















みなさん、こんにちは。
昨日はアースデーでした。今週はいろいろと地球や環境に
関するイベントが行われていると思いますが、この機会に
私たちも地球のこと、または環境のことを考えてみたり、
何か行動を起こしてみませんか?

何もすごいことをする必要はありません。簡単なことでいいんです。
そして毎日がアースデーになるように、と私は願っております。

http://www.earthday.net/

2009年4月10日金曜日

高3文系クラスのプロジェクト

ルンアルン学園には木がたくさんあります。
でも残念ながら生徒たちは木の名前をあまり
知りません。


















そこで高3文系クラスの先輩たちが、イップおじさんに
木の名前を訊いて、このようなプレートを作りました。
プレートにはタイ語、英語、学名が書いてあります。

2009年3月18日水曜日

フクロ茸栽培

フクロ茸というトムヤムクンなどに入れるキノコを
栽培していますが、出て来ました!















2009年3月10日火曜日

新しい堆肥の篩装置

これが今迄使っていた、堆肥を篩う装置です。
使い勝手は悪くないのですが、ちょっと遅い
のが難点。今完熟堆肥が結構あって、早く
篩にかけないと、堆肥を作るスペースがなくなって
しまいます。














そこで新登場!新しい堆肥篩い装置です。
堆肥をのせ、ひもを引くだけで素早く堆肥が
篩われます。それにあまり堆肥に触れないので、
尖ったゴミなどでけがをする心配が少ないです。















2009年3月6日金曜日

高校生混合クラスの田んぼ(鳥を防ぐ)

これは、高校混合クラスが稲を栽培している
田んぼです。稲は順調に育っています。
堆肥も生ゴミから自分たちで作った完熟堆肥!

でも、毎年鳥に米を食べられてしまいます。














みんなで力をあわせて、鳥を防ぐためにネットを
張りました。すごく大変な作業で、ヘトヘトです。





























完成!きっと鳥に食べられないのでは。。。。

高校2年理系クラス(キノコを栽培)

ここは、以前ウサギ小屋だった所です。
でも今学期は生物の先生がキノコの栽培に
使うことにしました。
今は誰もウサギを飼っていないからです。














周りにシートを張って、湿度と室温を調整します。














微生物チームが、キノコの栽培の準備をしている
ところです。




























まもなくキノコが出て来ます。
待ち遠しい。

2009年3月4日水曜日

生ゴミから堆肥 中学生編2

中学1年生も、生ゴミから堆肥作り!






























生ゴミから堆肥 中学生編1

中学生混合クラスも生ゴミから堆肥を作成。






























小学1年生、畑に柵を作る

小学1年生が作った畑です。ガチョウから野菜を守るために。。。















畑に柵を作りました。
イップおじさんと、ジョイおばさんがご指導。
















































イップおじさんと、ジョイおばさん、
ありがとう!

2009年3月3日火曜日

水生植物による浄水システム

水生植物を用いた浄水システムです。高校2年の
理系クラスの実験です。

これは、ヤーフェークという植物です。
王室プロジェクトで有名です。




















これはトゥープルススィーという植物で、
水質を良くすることで有名です。

浄水システム水質チェック(予備検査1回目)

高校生が設置した、炭と赤レンガによる浄水システムの
水質チェック予備試験結果です。















水質がいくらか、向上しています。これから、
データをとっていきます。